اشياء مفقودة

جارٍ التحميل...

شيئا مني

لمتابعة تدويناتي

أرواح نقية

عوآلم صغيرة

قرآن كريم

TvQuran

اروآح عابرهـ

معرفة الله

تدعمه Blogger.

الآبداع وكتاب مبادئ الإبداع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

أودع الله الأبداع في فكر كل بشري والهمه بخصائص ومواهب ومميزات عده ولكن من منا يتمكن من الابدااع بداخله ويصيده ويظهره حيا وابداعا فعالا جميلا , هناك مجالات عديده للابداع ولكن المهم تنميتها والعمل والتعرف على نجاحهاوللمساعدة على صقل الابدااع والموهبه بداخلنا والابتكار والتخيل والأختراع والبحث والاطلاع عن كيفية اشعال فتيلة الابدااع فينا والتميز عوضا عن ذبلوها والموت  بداخل وماوراء عقولنا والتعرف على العوائق والمحفزات التي تبعث على الابداع والنهوض بانفسنا ومجتمعاتنا.



كتاب مبادئ الإبداع احببت هذا الكتاب كثيرا وسأتناول معكم ابرز ماجاء فيه فعلا انه كتاب شيق وممتع جداا وذو فوائد جمة ويساعد من يريد ان يسير على طريق الابداع ولايركن الى الكسل ويبحث عن توافه الحياه فلنستيقظ ونبدع ونشحذ الهمم  اريد من الجميع ان يمسحوا هذه الاقاويل من ارواحهم لااستطيع لايمكن لااقدر انا غبي لاافهم انا محرج لن اكون هكذا وكذا, ولاتستمعون لمن يحبطون النجاحات ويقتلون الموهبه ويقللون الرغبة بالاستزاده من العلوم والمعارف كما يقال بالعامية ( ارقد احسن لك ياشيخ كله خرطي :)  هذا الكتاب الذي انا بصدد التحدث عنه يتناول اربعة امور اساسيه ماذا نقصد بالابدااع ومفهومه ودوافعه وخصائصه ومستويات الابداع ودرجات التفاوت والعقل وكيف يبدع وينطلق نحو النجاح بلا توقف , ومن هو المبدع وصفاته وشروطه وادواره المختلفه في مجالات عدة , ومن اين يأتي الابداع وكيف وماالبيئة المناسبة لتنميته ومواطن الابداع والمحفزات والعوائق وتجاوزها , كيف يتحقق الابداع واساليبه وطرقه والاسترخاء والتركيز والقوانين والقواعد العشر للابداع ..

فهرس الكتاب :

الفصل الأول:
ماذا نقصد بالإبداع ...؟
مفهوم الإبداع 
  دوافع الإبداع
 خصائص الإبداع
 مستويات الإبداع
 العقل والإبداع.

الفصل الثاني:
من هو المبدع ...؟
صفات المبدع
 شروط الإبداع
أأدوار الإبداع .

الفصل الثالث:
أين يأتي الإبداع....؟
البيئة الإبداعية
  مواطن الإبداع
 محفِزات الإبداع
معوقات الإبداع
تجاوز المعوقات ومواجهة التحديات.

الفصل الرابع:
كيف يتحقق الإبـداع...؟
-أساليب وطرق تنمية الإبداع
العصف الذهني ، اسلوب القبعات الست،
اسلوب الاسترخاء الذهني والبدني
اسلوب التركيز العقلي
اسلوب الأسئلة الذكية
-قوانين وقواعد الإبداع

مقتطفات وتلخيص لأاهم  وأبرز ماجاء في الكتاب :






مفهوم الابداع :
هو عملية الإتيان بجديد
أن ترى مالايراه الآخرون
-ان ترى المألوف بطريقة غير مألوفة
هو تنظيم الافكار وظهورها في بناء جديد انطلاقا من عناصر موجودة
إنه الطاقة المدهشة لفهم واقعين منفصلين والعمل على انتزاع ومضة من وضعهما جنبا الى جنب
الابداع طاقة عقلية هائلة فطرية في اساسها اجتماعية في نمائها مجتمعية وإنسانية في انتمائها
– القدرة على حل المشاكلات بأساليب جديدة تعجب السامع والمشاهد
إن للابداع اربعة مكونات أساسية هي : العمل الإبداعي , والعملية الإبداعية , الشخص المبدع , الموقف الابداعي.

دوافع الابداع :

وهي دوافع  ذاتية  داخلية 1-دوافع داخلية كالحماس  في تحقيق الاهداف الشخصية
والرغبة في تقديم مساهمة  مبتكرة وقيمة جديدة مبتكرة
الرغبة في معالجة الاشياء الغامضة والمعقدة
الرغبة في تجريب اكثر من مجال في العمل
والحصول على رضا النفس  وتحقيق الذات
الابداع يعطينا مجالا لإشباع الحاجه الإنسانية بطريقة افضل

2- دوافع بيئية خارجية
الحاجة الى الابداع في مجالات العمل المختلفة
الحيوية والنمو يحتاجان الى ومضة الابداع
التصدي للمشكلات العامة والخاصة يتطلب الابداع

3- دوافع مادية ومعنوية
 بالحصول على رضا الله سبحانه وتعالى
خدمة الأمة او الوطن
الحصول على المال والتقدير والثناء وسمعة وشهرة
الحصول على ودرجة وظيفية متقدمة
الحصول على مرتبة علمية مرموقة
الحصول على قبول الناس ورضاهم

دوافع خاصة بالعمل الابداعي :
الرغبة الشديدة في ايجاد الفكرة والحصول عليها

خصائص الابداع:1
-القدرة على اكتشاف علاقات جديدة
2- استنطاق تلك العلاقات والإفصاح عنها
3- الربط بين العلاقات الجديدة والقديمة  التي سبق لغيره اكتشافها
4- توظيف العلاقات الجديدة لتحقيق اهداف معينة
5- الإحجام عن الأخذ عن الاخرين إلا بالقدر الذي يخدم ويحقق الإبداعية لدية
- الابداع علم نظري تجريبي ليس نهائي
- يوجد الابداع عند كل الناس بدرجات متفاوته ومجالات مختلفة
يعتمد الابداع على التفكير
- قادر على النظر الى الامور من زوايا مختلفة
قابل للانتقال والتطبيق
حساس للمشكلات اي قادر على ايجاد حلول مختلفة لها
-قادر على ملاظة التناقضات والنواقص في البيئه
لايشترط الجدة للاخرين بل يكفي ان تكون جديدة للشخص نفسه
المبدع لايفكر في حل جديد فسب بل يدرك مشكلات جديدة

نظريات الابداع :
-نظرية التوافق والتبادل كما في مجال الرياضيات
-نظرية التفاعلات الكيميائية كما في مجال الكيمياء
-تلاقح الخبرات
-الالهام
-الخبرات الملتقطه والمتوارثة

مستويات الابداع :
1- الابداع التعبيري في مجال الفن والادب والثقافه
2- الابداع الانتاجي  هو ناتج لنمو المستوى التعبيري وبانتاج اساليب متطورة غير مكررة في جميع المجالات
3- الابداع الاختراعي وهو يتطلب مرونة في ادراك علاقات جديدة
 غير مألوفة بين اجزاء منفصلة
0خ الابداع التجديدي يتطلب  قدرة قوية على التصوير التجريدي للاشياء ويقوم المبدع بتقديم اختراعات جديدة يتمثل في منتج جديد او نظرية جديدة
5- الابداع الانبثاقي  يتضمن تصور مبدأ جديد تماما في اكثر المستويات واعلاها تجريدا وفتح آفاق جديدة

ثم يتطرق المؤلفان الى كيفية عمل العقل وتقسيم عقل الانسان الى جزئين يمين ويسارومهمة كل عقل حيث الجانب الايمن يهتم بالتخيل والايسر بالتحليل
فما هو العقل ؟ وماهي أنواعه ومستوياته وماهي طبيعته ؟ .

سنختار لك بعض العبارات من كتاب مقدمة في منهج الإبداع للمزيدي :
حيث يقول :-

- ( العقل عقلات : عقل تجارب ، وعقل نجيزة " أي العقل الفطري " )
- ( العقل ثلثه فطنة وثلثاه تغافل ) معاوية بن أبي سفيان
- ( الإصابة بالظن ومعرفة مايكون بما قد كان ) عمرو بن العاص
- ( العاقل ليس من عرف الخير من الشر ، بل العاقل هو من عرف خير الشرين ) عمر بن الخطاب

ويؤكد المؤلفان ان الذكاء ليس له ربط علمي مؤكد بالابداع
ثم يقسم المؤلفان التفكير الى عدة اقسام
انماط التفكير التحليلي والمثالي والواقعي والتركيبي والنفعي والابداعي مع شرح لكل نمط
من هو المبدع

صفات المبدع:
- صفات ذهنية :
يمتلك قدرة على التفكير الابداعي والتجديد يمتلك ذاكرة قوية مثقف يحتاج الى فترات طويله يفضل التعامل مع الاشياء المعقدة المتنوعه يعتمد على الملاحظة الشديدة لديه قدره عاليه على تلخيص الاراء يحب البث والتأمل والتفكيرلديه قناعات خاصة به يهتم بالاشياء التي تحتمل الشك دائم التساؤل متعدد الميول والاهتمامات يقترح افكارا يتمتع بالاستقلالية يحب الامور الفلسفية والغريبة والجديدة يب الشعر الغريب يسأل كثيرا
2- صفات نفسية :
 يحب التميز - يملك الثقة - لديه طموح متفائل بطبيعته يعتمد هل احاسيسه ومشاعره لاينهزم ولايهرب  الثقة بالنفس والشعور بالقدرة على ماتنفيذ مايريد قوة الارادة لايستسلم بسهولة يملك قدرة كبيرة على تمل المسؤولية في الامور يبادر بالعمل  يتميز بالطموح العالي
لديه شعور بان عنده مساهمات خاصة
3- صفات عملية
لايحبذ  القيام بالاعمال الروتينية -
 يفضل  المغامرة والتجريب
قادر على التعامل مع المواقف الغامضه ول المشكلات الصعبة
يثابر على عمله
لايهتم كثيرا بالسميات التنظيمية ويكره العمل في مواقف تحكمها قواعد
اوراقه فيها فوضى وعدم ترتيب
يحب السفر والتجوال
لايحب هواية جمع  الاشياء
يحل المشاكل دون تأكد
يحب اللعب والتسلية

4- صفات انسانية :

حساس  ولديه روح الدعابة والفكاهة
– مهذب ولكنه صريح ومستقل ولايحبذ السلطة
يفضل العمل في بيئة تحث وتنطوي على عناصر دعم وتحفيز
بحاجة الى اعتراف الاخرين بقدراته الابداعية
منفتح على التجارب
يشعر بقدر كبير من الغبطة والسرور عندما يمارس العمل الذي يبدع فيه
يستمتع بالجمال
صبور

وتطرق الكاتب لذكر بعض النقاط للمتظاهرين بالابداع
المتشكك لدرجة السخرية وينتقد الاخرين بهدف التقليل من شأنهم
يسعى لجذب الانتباه ياخذ عمل الاخرين ويسطو على افكارهم
عنيد وانفعالي وغيرها

شروط الابداع :

- الاصالة :
القدرة على توليد الافكار الجديده والمدهشه والنادرة
2- الطلاقة
 في انتاج كمية من الافكارتفوق المتوسط العام في فترة زمنية محددة
والسهولة في انتاج كلمات تحت شروط تركيبية معينة والانتاج السريع واستدعاءاكبر قدر ممكن من الافكار المناسبة والتفكير السريع
3- المرونة : تنوع الافكارفي جوهرها المرونه تتعلق بالكيف وليس بالكم
4- الحساسية: تحسين المشكلات وادراك طبيعتها
5- الاستنباطية : الميل الى التفاصيل واتنباطها بصورة مبدعة
6- القبول : قبول الفكرة من حيث فائدتها وقبولها بين الناس

أدوار المبدع :1
- المستكشف  هو الشخص او الدور الذي يقوم فيه الانسان بالبحث عن الحقائق والمفاهيم والخبرات واعادة تصنيفها بطريقه تساعد على الحصول على فكرة جديدة
2- الفنان يقوم بدور تحويل الافكار الى اشياء
3- القاضيهو الشخص او الدور الذي يقوم فيه انسان بالنظر الى الحقائق والاشياء والامور بعقلية القاضي
4- المحارب هو الشخص او الدور الذي يقوم فيه الانسان بنقل الفكرة او القرار الى مرحلة التنفيذ كالجندي في المعركة

س- من أين يأتي الابداع؟

البيئة الابداعية يعني الوسط المباشر والتأثيرات الاجتماعيه والنفسية الاجتماعية والاقتصادية والثقافية والتربوية التي تحفز الابداع
العوامل اللازمة لايجاد البيئة الابداعية
البيئة الابداعية تنبت الابداع
- القدرة والحماس على تبني مشاريع جديدة
 القبول بمبدأ المجازفة لتجريب افكار جديدة
- الثقة بقدرة العاملين على الابداع
- احترام الفروق الفردية
- الاحساس والتقدير لحاجات العاملين وآمالهم
- القدرة على الهام الاخرين
- اللباقة والصبر
- الايمان باهمية الحوافز المادية والمعنوية للعمل الجيد
- احترام النفس والتقدير الشخصي
البيئة والفعالية الابداعية
غالبا ماتموت الافكار الجديده قبل ولادتها او قبل وصولها بسبب اربعة عوامل وهي :
1- القصور وعدم القدرة على تبيان الفكرة واظهارها
2- الخوف من النقد خشية ان تكون الفكرة قد اخذت طريقها من قبل وبالتالي تعتبر مسروقة
3- الاحساس بعدم صلاحية ومشروعية الفكرة م اجل استخدامها العلمي
4- عدم القدرة على استغلال اللحظه المناسبه لظهور مثل هذه الفكرة
مواطن الإبداع
1- النجاحات غير المتوقعة
2- الفشل غير المتوقع
3- الأحداث الخارجية
4- نقاط الضعف
5- تغير في قواعد اللعبة
6- توقعات الجمهور
7- المعارف الجديدة

من اين تأتي الفكره الجديدة؟
 بالتجربة والدراسة تثبت انه لاتوجد طريقة واحدة يحصل بها الابداع
- كما أنه حسب دراسة تشير الى اين ومتى تاتي الفكرة الجديدة بالترتيب من الاخير الى الى الاول هي كالتالي:
- اثناء العمل
- اثناء الاستماع الى خطبة
8- المشي ليلا
- اثناء التمارين الرياضية
- اثناء القراءة
- اثناء اجتماع ممل
- قبل او بعد النوم
- اثناء الذهاب للعمل
- اثناء الاستحمام
- في الحمام  اكرمكم الله

كيف تتولد افكار؟
كن مستعدا للفكرة
تتولد في لحظة خاطفة وقد تتلاشى اذا لم تسارع بتدوينه
انصائح للحصول على الافكار:
- احرص على الساعات الاولى من النهار
- ابدأ الاجتماعات مبكرا
- اقض على المقاطعات التي تربك التفكير
- رتب معلوماتك
- تحمس بعملك
- اعمل في المكان المناسب
اوجد الحافز
- احذر التخمه
- التزم بطاعة الله تعالى لينشرح الصدر اهم نقطة

محفزات الابداع :
1- عوامل بيئية داخلية :وهي كما يلي :
1- اعطاء الحرية
2- الادارة الناجحة
3- التشجيع
4- توفير المصادر اللازمة
5- اعطاء فرصة التجريب
6- المكافأة
7- تفويض السلطات
2- عوامل ذاتية شخصية
القراءة – الملاحظة الدقيقة – التركيز - خصوبة الخيال – وضوح الاهداف
3- عوامل مساعدة : الراحة – التأمل – كتابة الافكار- السفر-.. الخ

معوقات الابداع:1- معوقات نفسية :التقليدية في الحلول –اهمال قدرة الشخص بالتغيير – الخوف من الظهور بمنطق الاغبياء
2- معوقات ذهنية :حلول مسبقة واحدة- ضعف الملاحظة النمطية بالتفكير- القيود وقلة الحرية الفكرية – النظرة الجزئية غير الشمولية للأمور
3- معوقات بيئية خارجية:التضييق الاداري-الضغط النفسي – عدم كفاية المصادر- الهجوم على الافكار الجديدة – عدم وجو انظمة لاكتشاف المبدعين – عدم وجود الحوافز- الرقابة الدقيقة ..الخ

تجاوز المعوقات ومواجهة التحديات:1- الحذر من الايحاءات السلبية:
طاقتي محدودة –رأيي غير مسموع – لايمكن اغير الواقع-اخاف الاحراج
2- عالج نفسك بنفسك:
اسأل نفسك ماهي طاقتي ومواهبي- ايجابياتي وسلبياتي – شجع نفسك وكافئها
3- تعلم اساليب قتل الافكار لتتجنبها:لاداعي لهذه الفكرة مجربة من قبل- خارج عن نطاق مسئولياتنا – الميزانية لاتسمح- اجل الفكرة لوقت لاحق
4- عود نفسك ان تساهم ولو بفكرة صغيرة:يروى ان الصناعي الكبير هينري فورد انه كلف خبيرا ليعد تقريرا عن جدارة موظفي الشركة وبعد اسابيع جاء التقرير ايجابيا الا في نقطة تتناول موظفا واحدا قال الخبير انه يبدد اموال الشركة اذ يجلس في مكتبه ورجلاه مرفوعتان على طاولته لساعات طويلة ولا يفعل شيئا ،
ويكرر ذلك طويلا، لكن فورد علق على الامر بالتالي : قبل سنوات جاءنا من هذا الموظف بفكرة درت الملايين على الشركة وكانت رجلاه آنذاك في الوضع نفسه..
5- درب نفسك عل تحريك خيالك باستمرار: مثلا اطرح اسئلة : ماذا سيحدث اذا فهم الانسان لغة الطيور؟- ماذا ستفعل لو اتيحت لك قيادة العالم ؟ ماقراراتك وماهو برنامجك في ذلك اليوم؟

اهم اساليب وطرق تنمية الابداع :
أولا : العصف الذهني :
 وهي التوصل الى الحلول الابتكارية المناسبة للمشكلة بأكبر كم ممكن من الحلول بدون نقد ولا حكم على هذه الحلول
مبادئ العصف الذهني
- ضرورة تجنب النقد والحكم على الافكار
- اطلاق حرية التفكير والترحيب بكل الافكار
- المطلوب هو اكبر عدد من الافكار
- البناء على افكار الاخرين وتطويرها
المراحل التي تمر بها جلسات العصف الذهني
طرح وشرح تعريف المشكلة
بلورة المشكلة واعادة صياغتها
الاثارة الحرة للافكار
تقييم الافكار التي تم التوصل اليها
الاعداد لوضع لافكار في حيز التنفيذ
العوامل المساعدة في نجاح اسلوب العصف الذهني
- ان يسود الجلسة جو من خفة الظل والمتعة
- يجب قبول الافكار غير المألوفة
- التمسك بالقواعد الرئيسية للعصف الذهني
- يجب اتباع المراحل المتلفة لااعادة الصياغة
- تدوين وترقيم الافكار الخ

ثانيا : اسلوب القبعات الست:
تقسيم التفكير الى ست انماط من التفكير واعتبار كل نمط كقبعة يلبسها الانسان او يخلعها حسب طريقة تفكيره في تلك اللحظة، انها طريقة تعلمنا كيف ننسق العوامل المختلفة والافكار المختلفة بكل شمولية للوصول الى الابداع بالحل ولمعرفة الاراء الاخرى وكيفية الاجابة عليها.
حيث يتم تحقيق فكر غير مشوش او متداخل بالاحاطة بجميع انواع انماط التفكير للالمام بالموضوع من جميع جوانبه
و يتم التركيز على لون واحد من التفكير فقط في الوقت الواحد والتأكد من اعطاء الانتباه الكافي لكل الأمور..
القبعات وانماط التفكير:1- القبعة البيضاء
 – ترمز للتفكير الحيادي( شخص موضوعي يعتمد على ارقام ومعلومات وحقائق )2- القبعة الحمراء – ترمز للتفكير العاطفي (يركز على العاطفة والمشاعر
3- القبعة السوداء – ترمز للتفكير السلبي ( يركز على التشاؤم والفشل ويفيدنا
بتحديد المخاطر
4- القبعة الصفراء
– ترمز للتفكير الايجابي ( يركز على التفاؤل والرغبة وهذا يتطلب وجود حجج قوية )5- القبعة الخضراء – ترمز للتفكير الابداعي ( يهتم بالخيال وطرق زوايا غيرمألوفة)6- القبعة الزرقاء – ترمز للتفكير الموجه ( شمولي يمتاز بالتركيز ويوجه القبعات )

ثالثا : اسلوب الادوار الاربعة :عبر تقمص اربع شخصيات
1- المستكشف :البحث عن فكرة جديدة عبرعدة طرق بالبحث عن الحقائق والمعلومات المفاهيم . بكتابة كل فكرة – ان تتعود على التغيير حتى لاتقع اسيرا للعادة
2- الفنان : تكوين وتشكيل الفكرة وترابطها عب عدة طرق ومنها:
-غير المحتوى
- تخيل (اسأل ماذا لو ؟)
- – اعكس انظر للاشياء بشكل مقلوب
- – صل واربط الاشياء ببعضها
- – احذف واخرق القواعد –
- خالف
3- القاضي : الحكم على هذه الفكرة
ماهي فرص النجاح؟
ماهي ايجابيات الفكرة وسلبياتها؟
وماهي الخسائر في حالة الفشل؟
4- المحارب :تطبيق هذه الفكرة عبر :
- معرفة القدرات
- وضع الخطة
- المهارات المطلوبة
- العقبات المتوقعة وكيية تجاوزها وغيرها


رابعا :اسلوب الاسترخاء الذهني والبدني:
وهي تعتمد على التركيز والتامل والراحة النفسية كأساس لانتاج الابداع
مثلا اغمض عينيك وتخيل انك في مكان هادئ جميل قرب بحيرة تخيل المنظر وانصت اليه

خامسا : اسلوب التركيز العقلي :
يؤكد الدكتور ووجيك ان الانسان غير قادر على التركيز بدون سرحان لمدة خمس ثواني ، ويمكن تقوية التركيز عبر عمل بعض التمارين التي تقوي التركيزمثل ان تضع ساعة فوق التلفاز وتركز على مؤشر الثواني لمدة دقيقتين دون ان يتشتت انتباهك لما يبث في التلفاز وتعيد التمرين عدة مرات وغيره من التمارين التي تقوي التركيز.


سادسا: اسلوب الاسئلة الذكية : تتلخص هذه الطريقة بالاسئلة التالية :
1-الاحلال : تعتمد على الاحلال والتغيير ، مالذي يمكن احلاله وابداله ؟هل يمكن تغيير بعض القوانين ؟هل يمكن تغيير بعض الخطوات ؟..الخ
2- الدمج : مالافكار التي يمكن دمجها ؟هل يمكن دمج الاهداف مع بعضها؟مالاشياء التي يمكن دمجها لاستخدامات متعددة؟...الخ
3- التكيف: مالشيء الاخر التي يشبه هذا الشئ؟مالشئ الذي يمكن استنساخه؟ مالشئ التي يمكن اعيد اكيفها او اعيد النظر فيها؟
4- التحويراو التكبير: مالشيء الذي يمكن تكبيره او توسيعه ؟مالشيء الذي اذا اضيف سيحقق قيمة عالية؟... الخ
5- الاستخدام المغاير: مالاستخدامات الاخرى لهذه الفكرة؟...الخ
6- الحذف او التصغير: ماذا لو تم تصغير هذا الشئ؟ مالذي ينبغي حذفه ؟ هل يمكن تقسيمة , فصله عن بعض الى عدة اجزاء ؟ هل يكن ضغطه وتكثيفه او اختزاله؟ الخ
7- العكس او اعادة الترتيب:مالترتيبات الاخرى التي يمكن عملها وتؤدي لنتيجة افضل؟ هل مكن تغيير السبب والنتيجة؟ مالاشياء المعاكسة للفكرة؟ هل عكست الادوار؟ ...الخ

قوانين الابداع :

قوانين تحكم  عملية الابداع :

الوفرة والاسبقية والصحة والراحة والتدوين والاصرار والبداهة والتساؤل والتغيير والتخيل والمعرفة والاصالة ووالاحتمالات
الاستعانة والتشبية والتقليد والمحاولة والاثارة والادخار
والتسخين




المؤلفان :
د. طارق محمد السويدان
د. محمد اكرم العدلوني
دار قرطبة للنشر والتوزيع
عدد الصفحات : 206
سعر الكتاب : 25


انتهيت ولله الحمد.




مذاهب فكرية هدامه وخطيره على الاسلام

سأتحدث في هذا الموضوع عن بعض الحركات والمعتقدات والغزوالخطير الذي يحاول بشتى الطرق الحاق الضرر والتغيير بالاسلام والمسلمين من كل ناحيه فعلينا التنبه لها ومعرفة نواياها الخبيثة الخفيه يحاولون نشر صورة حسنه عنهم ظاهرا ويظهرون لنا المحبه والاخلاق الحسنه ويغزوننا فكريا بحضاراتهم وعاداتهم الهمجيه التي لاتنتمي للدين ولايرضى عنها الله , يريدون سحبنا بالتدريج لمعتقداتهم وشركهم بالله ,  ويحيكون لنا العداء في الخفاء فلذلك نحن نريد اظهار ديننا الاسلامي كما هو دين يسر وتسامح ومودة لاعنف وقتل وتعصب .والتوضيح والتعريف عن هذه المؤامرات والحركات وتبيين أثرها, ومنها العلمانيه الليبرالية وهي اشد خطرا وعداء من الحركات والمذاهب الفكريه الاخرى المجاهرة بالكفر والمعصيه فهم منافقون كاذبون يتشادقون بالتخاريف يفسرون الاسلام تعاليمه على اهوائهم ياخذون مايريدن وينبذون ويلبسون بالباطل مالايعجبهم يتقربون الى الكفار في الخفاء فهم اكثر خبثا واشد عداوة لله ورسولة وللمؤمنين لانهم كفروا مع معرفتهم وعلمهم بالدين الاسلامي وماله وماعليه فهم لذلك يستحقون الدرك الأسفل من النار, هم اهل البدع والضلال يظهرون الايمان ويبطنون الكفروالموالاة للمشركين فعلينا الحذر منهم وعدم الاصغاء لهم .
وايضا من الحركات والافكار الخطيرة الماسونيه التي لاتقل خطرا عن العلمانية










http://saaid.net/mktarat/almani/r.htm

الماسونية
 لغة معناها البناءون الأحرار ، وهي في الاصطلاح منظمة يهودية سرية هدامة ، إرهابية غامضة ، محكمة التنظيم تهدف إلى ضمان سيطرة اليهود على العالم وتدعو إلى الإلحاد والإباحية والة - إخاء - مساواة - إنسانية ) . جل أعضائها من الشخصيات المرموقة في العالم ، من يوثقهم عهداً بحفظ الأسرار ، ويقيمون ما يسمى بالمحافل للتجمع والتخطيط والتكليف بالمهام تمهيداً بحفظ جمهورية ديمقراطية عالمية - كما يدعون - وتتخذ الوصولية والنفعية أساساً لتحقيق أغراضها في تكوين حكومة لا دينية عالمية .







وهم يدعون الى الكفر بالله ورسوله وكتبه وبكل الغيبيات والانغماس بالرذيلة والاتصال بالمحارم وتشوية الرباط الزوجي والدعوة الى العقم والسيطرة على المنظمات الدولية وعلى سائل الاعلان والدعايات والنشر والاعلام بث الاخبار الكاذبه الاباطيل والدسائس التجرد من الروابط الدينية الوطنية والاخلاقية بث سموم النزاع بالبلد الواحد وإحداث نزاعات طائفية وعنصرية.


















الاستشراق

التعريف :
الاستشراق تعبير يدل على الاتجاه نحو الشرق ، ويطلق على كل ما يبحث في أمور الشرقيين وثقافتهم وتاريخهم . ويقصد به ذلك التيار الفكري الذي يتمثل في إجراء الدراسات المختلفة عن الشرق الإسلامي ، والتي تشمل حضارته وأديانه وآدابه ولغاته وثقافته . ولقد أسهم هذا التيار في صياغة التصورات الغربية عن الشرق عامة وعن العالم الإسلامي بصورة خاصة ، معبرا عن الخلفية الفكرية للصراع الحضاري بينهما

الصهيونية

التعريف :

الصهيونية حركة سياسية عنصرية متطرفة،ترمي إلى إقامة دولة لليهود في فلسطين تحكم من خلالها العالم . واشتقت الصهيونية من اسم ( جبل صهيون ) في القدس حيث ابتنى داود قصره بعد انتقاله من حبرون (الخليل) إلى بيت المقدس في القرن الحادي عشر قبل الميلاد . وهذا الاسم يرمز إلى مملكة داود وإعادة تشييد هيكل سليمان من جديد بحيث تكون القدس عاصمة لها .

وقد ارتبطت الحركة الصهيونية الحديثة بشخصية اليهودي النمساوي هرتزل الذي يعد الداعية الأول للفكر الصهيوني الحديث والمعاصرة الذي تقوم على آرائه الحركة الصهيونية في العالم .


الرأسمالية

التعريف :

الرأسمالية نظام اقتصادي ذو فلسفة اجتماعية وسياسية ، يقوم على أساس إشباع حاجات الإنسان الضرورية والكمالية ، وتنمية الملكية الفردية والمحافظة عليها ، متوسعاً في مفهوم الحرية ، معتمداً على سياسة فصل الدين عن الحياة : ولقد ذاق العالم بسببه ويلات كثيرة نتيجة إصراره على كون المنفعة واللذة هما أقصى ما يمكن تحقيقه من السعادة للإنسان . وما تزال الرأسمالية تمارس ضغوطها وتدخلها السياسي والاجتماعي والثقافي وترمي بثقلها على مختلف شعوب الأرض .



الشيوعية

التعريف :

الشيوعية مذهب فكري يقوم على الإلحاد وأن المادة هي أساس كل شيء ويفسر التاريخ بصراع الطبقات وبالعامل الإقتصادي . ظهرت ألمانيا على يد ماركس وإنجلز، وتجسدة في الثورة البلشفية التي ظهرت في روسيا سنة 1917م بتخطيط من اليهود ، وتوسعت على حساب غيرها بالحديد والنار . وقد تضرر المسلمون منها كثيراً ، وهناك شعوب محيت بسببها من التاريخ ولكن الشيوعية أصبحت الآن في ذمة التاريخ ، بعد أن تخلى عنها الإتحاد السوفيتي ، الذي تفكك بدوره إلى دول مستقلة تخلت كلها عن الماركسية ، واعتبرتها نظرية غير قابلة للتطبيق .

اليهوديه


التعريف :

اليهودية : هي ديانة العبرانيين المنحدرين من إبراهيم عليه السلام والمعروفين بالأسباط من بني إسرائيل الذي أرسل الله إليهم موسى عليه السلام مؤيداً بالتوراة ليكون لهم نبياً . واليهودية ديانة يبدو أنها منسوبة إلى يهود الشعب . وهذه بدورها قد اختلف في أصلها . وقد تكون نسبة إلى يهوذا أحد أبناء يعقوب وعمت على الشعب على سبيل التغليب .


التنصير


التعريف :

التنصير حركة دينية سياسية استعمارية بدأت بالظهور إثر فشل الحروب الصليبية بغية نشر النصرانية بين الأمم المختلفة في دول العالم الثالث بعامة وبين المسلمين بخاصة بهدف إحكام السيطرة على هذه الشعوب .

ويساعدهم في ذلك ثلاثة عوامل :

- انتشار الفقر والجهل والمرض في معظم بلدان العالم الإسلامي .

- النفوذ الغربي في كثير من بلدان المسلمين .

- ضعف بعض حكام المسلمين الذين يسكتون عنهم أو ييسرون لهم السبل


وهناك الكثير من المذاهب المنحلة الهدامة التي تتربص بنا ..
ولكي تتطلعوا تتعرفوا عليها بشكل افضل اقروأ الكتاب والمنتدى المذكوران في المصادر.. بالتوفيق للجميع.
المصادر: بقلمي و
كتاب الاديان والمذاهب المعاصرة و
منتدى التوحيد قسم الحوار عن الالحاد والمذاهب الفكرية


في اي حلقة ننتهي من حوادث الطرق؟

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

حوادث الطرق في تصاعد كبير جدا ارواح تذهب بالجملة من المسؤول ؟واين تكمن بؤرة المشكلة ؟ لماذا لانبحث عن الاسباب ونضع الحلول ونستأصلها ونحد من وقوعها ؟

أين الاموال التي تصرف لوزارة النقل والموصلات لتصليح الطرق وترميمها ؟ والحد من المخاطر المحفوفه بالسائقين ومن معهم , فكم من حبيب ودعناه على طرق لاتصلح لمشي الحيوانات عليها فهي قبور لاارواحهم ومع كل هذا اهمال واضح وعدم تحرك جاد كوارث تحدث واسر يتزعزع كيانها .

اسباب لوقوع الحوادث :

سرعة السائقين والانشغال وعدم الانتباه  كأستخدام الهاتف النقال عدم الالمام بالاشارات والاتجاهات وقواعد السير وقطع الاشارات وعكس الطريق  والقيادة في حالة نفسية سيئة  ارجو اعطاء الطريق حقه  والتوقف عن سلب ارواح الاخرين وعدم التهور.
قلة الوعي والثقافة المرورية ويجب الاهتمام بالمركبة بشكل دوري واصلاح المكابح والانوار والاطارات .
اهمال من القطاعات الحكومية المختصة .
طرق قديمة وضيقة لايوجد بها مسارات متعدده ومتفرعه.
لاوجود للوح ارشادية ووقائية من اجل السلامه.
عدم وجود انارة وان وجدت  انارتها خافتة.
وجود الحفر وعد ترميمها وتنتوع بإحجام واشكال متعدده ان شئتم متعرجه منحنيه مستديره مربعه وغير واضحة الملامح.
طرق ترابية غير معبده وتكاد تكفي سياره واحده .
عدم وجود نقل ذا تقنية عاليه وامان لنقل الطلاب ,  وعدم وجود سائقين خبراء للقياده السليمه .
عدم وجود شبكة قطارات تربط بين المدن والمحافظات لتسهيل النقل والحد من الحوادث الاليمة .
بعد المدارس والجامعات عن القرى والسفر للوصول لمقاعد العلم والتدريس .
يجب توفير سبل الامن والراحه للمواطن والحفاظ على حياته وعدم التقصير
والاستهتار بأرواح البشر يكفينا من الحوادث ماحدث متى سينتهي مسلسل الحوادث ؟.

ولاحول ولاقوة الا بالله .

درس في الشجاعة

بسم الله الرحمن‘ الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته :

هي قصة رائعة من القصص العظيمة الصادقة الحقيقية في الحياة هي ربيعا باهي مشرق عم المكان طهرا وروعه واخلاقا رفيعه هي فصلا جميلا من فصول التضحيات ضحت بحياتها من اجل انقاذ ارواح بريئة وقالت للجنان هلمي الي اريد الرحيل لعالمي الآخر وانعم بالهدوء من صخب هذا العالم الفاني حكايتها ليست ككل الحكايا الرديئة بل في سطورها تضحيات وتفاني في سبيل الله ,تجلت في الكون الشاسع البديع هي شمعة احرقت نفسها لتضئ وتعطي فأزداد العطاء لدرجة التضحية هاهي الانسانه المعلمة تضرب اقوى واصدق مثال للحب وفعل الخير هي ينبوع حنان وصفاء لامتناهي قالوا عنها في العالم المرأة الحديدية ونحن نقول عنها المرأة الإنسانه التي أعطت لأخر نبضة من حياتها فضربت لنا أروع الامثلة في الشجاعة والتضحية بعد ان ضحت بحياتها لإنقاذ طالباتها من حريق التهم مدرستهم نادرا مانجد في هذا الزمان شخص يضحي من اجل حياة غيره امرأة عظيمة فعلا رحم الله شهيدة العلم انها المعلمة التي آثرت انقاذ تلميذاتها على حياتها حين تشبتن بها خوفا من السنة النيران الحارقة فكتب الله لهم حياة جديدة على يديها وفاضت روحها الى خالقها انها المعلمة التي رحلت وابقت لنا قصة بطولة ولكن مازال الاهمال موجود بمدارسنا الى متى هذا الاهمال والتسيب الى متى نظل نرى كل يوم حوداث وخيمة تزهق الارواح منها اتقوا الله فينا اليوم رحلت ريم وغدا سترحل ريمات .. لماذا لاتقام مدارسنا على اسس وتصاميم آمنه وأمان للكل لماذا لاتقام دورات تدريبية عند نشوب حريق او حادثة من نوع آخر لماذا لايوجد انظمه ووسائل حماية في مدارسنا هل ارواحنا رخيصة لهذه الدرجة وليس لها قيمة اين المعنيين بإدارة التعليم في بلادنا والمكلفين بالاهتمام بالصروح التعليمية وازدهارها واخراج اجيال لإ فادة انفسهم ومجتمعهم وليس لقبرهم واغتيال حياتهم  همهم الوحيد تكديس الاموال بجيوبهم والتمسك بكراسيهم التي  لو تحدثت لتبرت منهم  ,لابد ان يحاسب المقصريين واتخاذ اجراءات ضدهم لابد من وضع حد صارم لهذا الاهمال  ,عذرا منك يارمز الفداء والشجاعة وهنيئا لكي حسن الخاتمة وبئسا لمن اغتال شبابك .
رحم اللهالمعلمة الانسانة الحنونه ريم نهاري .. ورحم الله غدير كتوعه وكيلة المدرسة
وأسكنهم فسيح جناته والهم ذويهم الصبر والسلوان وفرج عنهم ورزقهم من حيث لايحتسبون .



صفحتها بالويكيبيديا:
ريم نهاري رحمها الله

عامكم افضل بإذن الله

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


انتهى عام بكل مافيه من افراح واتراح وثورات وانجازات لن ادخل واتعمق بالتفاصيل فالعام قد ولى بكل مااحتواه نريد فتح صفحات جديده مليئه بالازدهار والعيش الكريم والامن والامان في ظل الايمان بالله وطاعته باتباع العبادات ومايشملها من امور تنجينا من كل سوء بدنيانا وآخرتنا فالقرب من الله سعادة والبعد عنه شقاء ، اخوتي لاتيأسوا وتركنوا للفشل وتدعونه يتغلغل في اعماق افكاركم ويحتلها بل ادحروه وانطلقوا وانجزوا مايوصلكم لطريق النجاح والفلاح فبذلك تنفعون انفسكم ومجتمعكم والنهوض به وبأنفسكم نحو القمم بعض البشر يقولون فشلنا ولن نكرر التجربه مهما حدث نحن لانفقه شي لانجيد ذاك الشي سنتركه للخبراء المحترفين الاذكياء اقول لكم اليس لكم عقول تفكر وتبدع كما هؤلاء الا تعلمون بأن اكثر الأشخاص ابداعا هم من يفشلون ويحاولون ويجربون ولايملون ولايضعفون ولاتتغلب عليهم افكار شؤم وسوداوية بل يفكرون بالثمار التي سيحصدونها بعد الجهود المتواصلة فالفشل طريق للنجاح ، فهيا نبحث عن مكامن الابداع والتميز والكنوز المخبأة لدينا لاتدعو شيئا يقف في طريقكم مهما كان ومهما سيحدث بشرط ان لايكون طريقك للنجاح بعيد عن الله وفيه ضرر لغيركم وعلى حساب اشخاص آخرين بل كونوا متعاونين في العلم والعمل ولايبخل احدكم بعلم ومعرفه يجهلها غيركم نحن نريد عالم عامر بالسلام والتطور الفعال الذي يقودنا نحو الصلاح والخير الكثير الذي يعم على الجميع لافرق بيننا ولاحدث وامر يغيرنا
كلا منا لديه موهبه او عدة مواهب يتقنها ويتفنن فيها فابدعوا فيها وطوروها
 كالرسم والتصوير والتأليف والترجمه وطورواعمالكم وعلمكم وأتوا بالجديد نموا افكاركم واخرجوها الى ارض الواقع لاتقفوا متفرجين ومنغلقين على انفسكم  ابحثوا تحروا ادرسوا خططوا انتجوا افتحوا جميع السبل مثلا من يعمل في مجال الطب يخترع جهاز جديد يفيد به العالم او يكشف ادوية جديدة او يفتح مجالا جديدا في عالم الطب والاطباء ومثله المعلم الذي يقوم ويطور منهجه الذي هو مؤتمن على تدريسه وتوصيله لاابناؤه الطلاب بذمة وضمير وعدم التخاذل والتقصير والركون الى الكسل وتهميش طلابه هذه مجرد امثلة لاابسط لكم مااريد ان اوصله للجميع لاني اهتم لعالمي واريد ان يكون افضل مكانا وسكنا سليما وصالحا للفرد والمجتمع
كل عام وانتم بخير ويارب تكون سنة خير وتغيير للافضل.

شعور بالقسوة




الخاطرة الثامنة



لاادري ماالذي يحصل من حولي لاافهم بتاتا مايجري من نحبهم لايشعرون بذلك يقسون علينا مرارا انبحر عنهم وننساهم ام ننتظر صحوتهم والاحساس بنا يلعبون بمشاعرنا لارغبة في حبنا والقرب منابل تسلية لاارواحهم .. ومن نقسى عليهم يشعرون بحبنا لغيرنا ومع ذلك يحبوننا ولكننا ابحرنا عنهم ونسياناهم او تعمدنا ذلك الهجر منا لهم وتركناهم يقاسون ويشعرون بما نشعر به الآن في كل ثانية ودقيقه وساعه .

اريد ان اكون بذرة




الخاطرة السابعة

جميل ان اكون بذره في مكان منعزل عن عالم البشر والشررلااحد يعلم بوجودي لااريد ان اكون انسانه لاني لم اعد ارى للانسانيه وجود اختفت تلاشت كطيف مارق بسرعة البرق اريد ان اكون وحدي لاينظرالي احد غير الله ..



أغتيال صفحاتها الوردية



الخاطرة السادسة

عندما يحل الظلام في سكون الكون

يتبعثر الامان بقلبها وتمنو مشاعر الخوف والرهبه

عندما تغيب الحنون ويبدئ باالافتراس الذيب وياليته لم يكن هو بالذات

لااصبح المصاب هين ولم تتشتت وتموت بحسرتها الاحلام

القلب الحنون لم يكن كذلك ولن يكون بل يليق بمقامه الفاسق مسمى الاجرام


سكن جنبات وزاويا جسدها النحيل منظر القسوه ودمار الاغتصاب

عندما مزق روعه ايامها وانهارت امانيها وتبددت مشاعر الاجواء السعيده

يسمع المار بدارها نحيبها وشهقات الزمن الاليم وروحها تكاد تخرج مع كل دمعه

لامعه اجتاحت في ظل من يعتقد انه الصدر الرحوم وموطن وملجأ الامان

ارى الاحزان ارتسمت بين ايديها وبقلبها الطاهر الذي دنس بالقهر والخذلان


في عيدها ارتحلت متعة الافراح وبقيت تداعبها ارواح الاشباح التي سكنت

خيالها تكون مع العالم بلااحساس كاالاموات الاحياء تكاد تلهو بها بين قبور النسيان

يعتصر قلبها مر مافات ولكن لم يطب جرحها العميق بقلبها المطعون بيدي من كان لها

واحة ومصدر الامان والاحسان لارحمه بفت في دنياها ولا رأفة بصغر وحاجة كيانها

اغتالت براءة طفولتها المعذبه لاام درت بحالها ولااب قدر ورحم طفلته الصغيره

فباتت في كنف الظلام يتنهش لحمها وتضيع امالها اين تبحث عن الاطمئنان بين يدي امها الخائنه

اوابيها الذي دمر حياتها واغتال طهر روحها تحدث نفسها لاتبكي فالله معك .ترفض حب حياتها

الذي لايدري عن من عبث بها واختطف بريق امالها وسحر حياتها فتكبت الحسرة والويلات وترمي بقايا الحلم

القديم في قاع همومها ولت ترى حلم جديد ينعش مجال وبقاء سعادتها تسمع قبح الكلام وتحاول مجاهدة ذاتها

وزرع الثقه وانها ليست السبب في ماجرى بتكوين جوانب حياتها وتعود وتذكر من كان سبب فيي زوالها وتلاشي حلم

صفحاتها الورديه ..

زوبعة خير لاشر

الخاطرة الخامسة

اريد ان اكون زوبعة خير مسيره بأامر الله ,لااريد ان ارسوا او ان تلامس قدمي الارض لان من فيها عبثوا ودمروا وقتلو ونهبوا واحتلوا بها فأانا سأبتعد واتركهم وحدهم يعيثوا ويتناحروا ويسفكون دماء بعض ويأكلون لحم بعضهم بعضا ويشربون الدماء للارتواء القاسي , اريد ان اكون زوبعه احمل معي معاني الانسانيه والوفاء والصدق والحب والاخلاص وانشرها بين العالم ونكون بسلام واسلام وامان لانعادي احد لانتطفل على كائن نعيش كخليه نحل مترابطه ومتراصه نسعى لتقديم الخير والاخاء واواصر المنافع والصلاح , وسأحمل معي كل ام محرومه من طفلها وسأحمل كل طفل محروم من امه ,وساأحمل كل اب محروم من اسرته وكل اسره محرومه من عائلها واحمل معي من يئن بالحنين والاشتياق ويقاسي لوعة الفراق والقهر والظلم والاحزان بمكان يجد به مبتغاه والسعاده ترفرف حوله كرفرفة الحمام وسأحمل كل حبيب الى حبيبته او كل حبيبه الى حبيبها وسأرى هل سيبقون مترابطين بعد الالتقاء ام ستأتي زوبعه شيطانيه وتنتشلهم الى ما كانوا هم فيه من عثرات وسهوم قاتله محمله بالسموم وهم صامتون جاحدون ناكرون فقد امتلئت افئدتهم

بالخطب الشيطانيه المريعه فاصبحوالاعقول لهم طارت مع كثرة الزوابع ..






مااجمل الحياة معهم

الخاطرة الرابعة
جميل ان ننام ونستيقظ على همسات من نحب

جميل ان نشعر بمدى الحنيه والامان منهم لنا

جميل ان نحضن احلامنا وامالنا معهم




جميل ان نعيش في كنف ايامهم بحلوها ومرها

جميل ان تجد من يواسيك في حزنك ويسعد لفرحك
والأجمل ان تكون قريبا من الله

الحرمان


الخاطرة الثالثة

هل أحسستم يوما الشعور بالحرمان ؟


هل أحسستم يوما الشعور بالخوف ؟



كم مره طال اجسادكم العقاب ؟



كم مره بكيتم بالزمان ؟



بماذا شعرتم عندما يحتلكم شخص قريب ؟



اتذكرون متى استهانوا بكم؟



اتذكرون متى عاملوكم بفوقيه؟



اتشعرون باالآمي الآن اني اموت باليوم مليون مره



عندما تجتاحني الذكرى الاليمه؟



متى سأودعها للابد ؟وكأنها لن تفارقني حتى الموت



ماضي دفين يسكن بواطن واعماق عقلي



اريد الانفكاك عنه اريد حرية ذاكرتي العتيقه



اريد ان اتذوق والمس واجري واقفز والبس



من غير ذكرى تروادني عند لحضة بسيطه من الفرح



فتقلب عالمي احزان واسوداد في لحضة آخرى وتنهمر ادمعي وتبلل ردائي


واكاد اغرق وانا على ارض سجني



لااجد متنفسي سوى في دعوة الله في نصف الليل والخضوع والخشوع والتمرغ



بطاعته حبا في رضاه .

LinkWithin

Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...